田中啓介先生 | 東京情報大学 - 看護学部, 総合情報学部

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TANAKA KEISUKE

田中啓介先生

学位: 博士（工学）
専門領域: 生命情報学（バイオインフォマティクス）、ゲノム科学
所属学会: 日本農芸化学会、日本分子生物学会、環境DNA学会、日本植物分類学会
学系・研究室: データサイエンス学系、生命・環境科学研究室
#伝わりやすいスライド作り

「情報のプロフェッショナル」としてご自身の専門テーマと強みを教えてください。

私の専門は「生命情報学（バイオインフォマティクス）」という分野です。ちょっと聞きなれないかもしれませんが、これは生命科学と情報科学を組み合わせた学問で、DNAやRNA、タンパク質といった“生命の情報”をコンピュータを使って解析することで、生き物のしくみを明らかにしようとするものです。中でも私は「ゲノム」と呼ばれる、いわば“生命の設計図”のような遺伝情報を研究しています。たとえば、いろいろな生き物のDNAの配列を読み取ったり、まだよくわかっていない生命現象を遺伝子レベルで調べたり、さらにはDNA情報を使った個人識別技術を開発したりと、研究の内容はとても幅広いです。このように、コンピュータを使った情報解析の力に加えて、生き物そのものを理解する力も必要なので、「情報」と「生命」の両方の知識が求められます。言いかえれば、“生き物にも強い情報のプロフェッショナル”というのが、私の一番の強みです。ちなみに、私のゼミではパソコンを使ってデータを解析するだけでなく、実際に実験もできるラボも用意しています。情報と実験の両方から学べる環境は、なかなか珍しいと思いますよ！
これまで指導されてきたなかで印象に残っている学生の成長エピソードがあれば教えてください。

東京情報大学の総合情報学部では、1年生が必ず受ける授業として「総合情報学概論」という科目があります。この授業では、毎回ちがう先生が登場して、自分の専門分野についてわかりやすく紹介してくれる、いわゆる“オムニバス形式”の授業です。授業のあとには、学んだ内容について自分の考えを書くレポート課題に取り組んでもらいますが、多くの学生が、情報技術を使って「こんな未来を実現したい！」というアイデアを自由に書いてくれます。その発想の豊かさには、いつも感心させられます。とはいえ、その夢をどうやって実現していくかまでは、まだ手探りの段階。でも、2年生・3年生・4年生と進むにつれて、専門的な知識やスキルを身につけながら、だんだんと夢と学びがつながっていく姿を見ることができます。学年が上がるごとに、学生の皆さんの視野が広がり、成長していく様子を見られるのは、教員として本当にうれしいことです。
他大学総合情報学部と比較して貴学部ならではの優位性を教えてください。

本学部のいちばんの魅力は、情報技術を中心にしながら、いろいろな分野を組み合わせて学べることです。情報と他の分野を一緒に学べる大学はほかにもありますが、東京情報大学では、情報セキュリティやIoT（モノのインターネット）、生命科学、経営、メディアなど、幅広い分野を学ぶことができます。それだけでなく、今注目されているeスポーツやドローンを使った新しい学びにも力を入れているのが大きな特長です。また、こうした分野を組み合わせて新しいアイデアを生み出す「共創ラボ」という施設もあり、これまでの学問の枠にとらわれない“創発的な学び”にもチャレンジしています。こうした新しいことにどんどん挑戦できる環境は、大学で学ぶ学生にとって、とても刺激的で、最先端の知識や技術にふれるチャンスがたくさんあります。さらに、同学部に設置している「先端データ科学研究センター」では、「生命情報」「情報セキュリティ」「機械学習」「数理情報」「情報基盤」という5つの研究テーマに取り組んでいて、大学の中だけでなく、外部の機関とも協力しながら研究や教育活動を進めています。特に注目したいのが、「早期研究体験プログラム」です。これは希望すれば、1年生のときから研究に参加できるというもので、ほかの大学ではあまり見られない特別なプログラムです。自分の「知りたい！」という気持ちを大切にしながら、深く学べるきっかけになるはずです。
最近はまっていること、趣味、特技、自慢などがあれば教えてください。

高校生の皆さんには、ちょっと意外に思えるかもしれませんが、大学ではすべての授業について、学生からの「授業評価アンケート」というフィードバックを集めています。これは、授業を受けた学生の意見や感想をもとに、先生たちがもっとよい授業にするためのヒントを得る仕組みです。私自身も担当している授業で毎回たくさんの声をもらいますが、中でも「授業資料がわかりやすい」という感想をよくいただきます。こうした声はとても励みになり、「もっと伝わる授業にしよう！」という気持ちで、スライドの内容だけでなくデザインにも力を入れるようになりました。ちょっとした自慢になってしまうかもしれませんが（笑）、最近はこの「伝わりやすいスライドづくり」が、私のちょっとしたマイブームです。大学の授業って難しそう…と思うかもしれませんが、わかりやすくて面白い授業を目指して、先生たちも日々工夫をしているんですよ！
最後に高校生にどんな将来像を描いてほしいか、一言お願いします。

これは、本学の在学生にも伝えていることですが、皆さんには「自分の好きなこと」「もっと知りたいこと」を大切にしながら、まだ誰も見たことのない未来を、自分の手で切り拓いていく人になってほしいと思います。情報技術は今や、社会のあらゆる分野とつながり、新しい価値を生み出す力を持っています。だからこそ、東京情報大学のように情報を軸にしながら、生命科学やメディア、ドローンやeスポーツといった多彩な分野を組み合わせて学ぶことで、きっと皆さんの「これをやってみたい！」という想いがカタチになるはずです。大学は“答え”を教えてくれる場所ではなく、“問い”を深めていく場所です。ワクワクしながら学び、挑戦し続けることが、皆さんの未来をより豊かにしてくれると信じています。

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