山口豊先生 | 東京情報大学 - 看護学部, 総合情報学部

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YAMAGUCHI YUTAKA

山口豊先生

学位: 博士（ヒューマン・ケア科学）
専門領域: 臨床心理学・精神保健学・ヘルスカウンセリング学・仏教心理学
所属学会: 日本精神保健社会学会会長・日本仏教心理学会副会長・日本保健医療行動科学学会評議員・茨城県公認心理師協会スクールカウンセリング専門部役員・日本心理臨床学会・ヘルスカウンセリング学会
学系・研究室: メディア情報学系、心理学研究室
#無農薬の野菜栽培

「情報のプロフェッショナル」としてご自身の専門テーマと強みを教えてください。

日々流れてくるニュースやSNS投稿などを目にして、「情報が多すぎてなんだか疲れる、不安になる……」と感じるのはなぜなのでしょうか。もちろん、情報そのものの質や正しさに問題のあるケースもあるため、それらの信頼性と妥当性をしっかりと検討する姿勢も大切です。しかし、普段はごくふつうに取り入れている情報でも、ときに強い疲れや不安を感じる日があります。これは情報そのものの質に加えて、自分自身のストレス対処能力にも問題が生じている場合もあると考えられます。外部からやってくる情報が、自分のストレス対処能力を超えている場合、脳がその処理に多くのエネルギーを使ってしまい、精神葛藤が慢性的に生じ、本来私たちが日常生活を送るために使っている判断能力が低下してしまうことがあります。その結果、気持ちが落ち込んだり、不安を感じたりして、未来を見通すことが難しくなることがあるのです。これら悪性ストレスへの対策を主に研究しています。
これまで指導されてきたなかで印象に残っている学生の成長エピソードがあれば教えてください。

特に、印象に残っている学生は、やはり研究への意欲の強い学生です。本学生は、卒業論文でも学長賞を受賞しました。入学当初から、心理学研究室に入る予定だったと聞いています。心理学研究室に入りたい学生は、メンタルに課題を有している学生が多いですが、本学生も多分に漏れずそのような学生でした。講義中や3年時の初めのころのゼミでの様子は、目立つことはなく静かにしている学生でした。私のゼミでは、学生が研究内容をプレゼンするという形を取っています。そのことについてのディスカッションも行っています。本学生は静かな態度ながらも、発言内容の適格性であったり、心理学理論を踏まえた発表であったりと、その都度いい意味でドキッとする内容でした。そこで、本人に、学会で発表したり、本学紀要への投稿を進めてきました。学会発表も、会員からいい発表だったねと言われました。また、投稿論文も本学紀要に掲載されて、学部生ながら、わずかの間に心理学の研究態度を身につけた成長の早い学生でした。今後の成長も期待しています。
他大学総合情報学部と比較して貴学部ならではの優位性を教えてください。

他大学と比較すると、本学総合情報学部の特色は広い学問領域を揃えているという点でしょう。情報学は、理系に近い学問ですが、本学では文系分野も揃えていて、他にはこういうところはそう多くはないでしょう。まさに、総合情報学部の名称の面目躍如といったところです。このことは、高校生にしてみれば、高校3年生の段階ではっきりとした進路先の専門分野が決まっていなくても、大学入学後に専門の方向性を決めることができるという点が優れたシステムといえるでしょう。大学での学びにブレーキをかける最大の要因は、学生の希望と専門分野のミスマッチです。ミスマッチを避けることができるというというのは、ほんとうにありがたいことではないでしょうか。
最近はまっていること、趣味、特技、自慢などがあれば教えてください。

将来の自給自足生活を見据えて、畑でできるだけ無農薬の野菜栽培を行うことです。小松菜・春菊・こかぶ・きゅうり・すいか・大根・ゴーヤー・ピーマン・トマトなど、、。野菜の値段が上がっている中、自分で栽培して、安価で安全なものを食べることができるので、学生の皆さんにもおすすめです。
最後に高校生にどんな将来像を描いてほしいか、一言お願いします。

人は変われるものだということを4年間の中で、体験してほしいですね。高校生までは、決められたレールの上に生きている感じが強いですが、自由度の高い大学だからこそ、自分のやりたいことをたくさんやることができます。大学時代に多くの成功体験を経験してほしいです。また、自分の好きなことができる時間をもてるのも大学生の特権と思います。このことは、これまでに気づかなかった、新しい自分を発見することにもつながるでしょう。成功体験と新しい自分、この両輪を生かして、更に自分の人生を高く成長させてください。

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